{"id":15080,"date":"2020-12-23T02:46:09","date_gmt":"2020-12-23T02:46:09","guid":{"rendered":"http:\/\/elterritorialweb.com.ar\/web\/?p=15080"},"modified":"2020-12-23T02:46:11","modified_gmt":"2020-12-23T02:46:11","slug":"trotta-participo-del-encuentro-educacion-migracion-y-movilidad-humana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elterritorialweb.com.ar\/web\/trotta-participo-del-encuentro-educacion-migracion-y-movilidad-humana\/","title":{"rendered":"TROTTA PARTICIP\u00d3 DEL ENCUENTRO \u00abEDUCACI\u00d3N, MIGRACI\u00d3N Y MOVILIDAD HUMANA\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

El ministro de Educaci\u00f3n de la Naci\u00f3n, Nicol\u00e1s Trotta, junto con el secretario de Cooperaci\u00f3n Educativa y Acciones Prioritarias, Pablo Gentili, participaron de la apertura del encuentro \u201cEducaci\u00f3n, Migraciones y Movilidad Humana\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El Encuentro se realiz\u00f3 con el objetivo de presentar los lineamientos generales del Programa \u201cEducaci\u00f3n, Migraciones y Movilidad Humana\u201d, una iniciativa de la Subsecretar\u00eda de Participaci\u00f3n y Democratizaci\u00f3n Educativa, e iniciar un espacio de di\u00e1logo, intercambio, cooperaci\u00f3n y construcci\u00f3n de consensos para el desarrollo de iniciativas que garanticen los derechos ciudadanos de las personas en situaci\u00f3n de movilidad.<\/p>\n\n\n\n

Durante la presentaci\u00f3n, el titular de la cartera educativa remarc\u00f3: \u201cPara nosotros esta es una iniciativa central dada la tradici\u00f3n que valoramos de nuestro pa\u00eds como un pa\u00eds abierto y promotor, no solo de los procesos de migraci\u00f3n, sino tambi\u00e9n de garantizar derechos a cada ciudadano y ciudadana del mundo que llega a nuestra tierra; y en este sentido la dimensi\u00f3n educativa es central. Por eso, venimos trabajando en un proceso de escucha que permita adentrarnos en cada una de las problem\u00e1ticas y dificultades que son conocidas por cada uno de los actores que aqu\u00ed nos acompa\u00f1an. Y a partir de ese proceso de escuchar, agilizar la respuesta y articularla para poder tender la mano y acompa\u00f1ar a todas las poblaciones migrantes que est\u00e1n en nuestro pa\u00eds. Creemos que este trabajo articulado (Estado y sus distintas \u00e1reas, organismos internacionales comprometidos con esta agenda, el sector social, las propias organizaciones relacionadas a la poblaci\u00f3n migrante y tambi\u00e9n al sector trabajador) es fundamental poder llevarlo adelante\u201d. \u201cSostenemos y estamos convencidos que hay que cuidar y trabajar colectivamente para garantizar los derechos de todos los habitantes de nuestro territorio. Por eso, estos ejercicios son esenciales para que los podamos institucionalizar como un trabajo mancomunado\u201d<\/em>, concluy\u00f3 Trotta.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Se trata de una iniciativa federal, interinstitucional y multisectorial, que busca contribuir a dise\u00f1ar pol\u00edticas p\u00fablicas para el efectivo ejercicio del derecho a la educaci\u00f3n de las personas en situaci\u00f3n de movilidad, desarrollando acciones de articulaci\u00f3n, sensibilizaci\u00f3n e intervenci\u00f3n que act\u00faen en el necesario combate a toda forma de violencia, discriminaci\u00f3n y exclusi\u00f3n en las pr\u00e1cticas de las instituciones educativas.<\/p>\n\n\n\n

El programa es desarrollado por la Subsecretar\u00eda de Participaci\u00f3n y Democratizaci\u00f3n Educativa, dependiente de la Secretar\u00eda de Cooperaci\u00f3n Educativa y Acciones Prioritarias, quien tiene entre sus objetivos contribuir al reconocimiento de la educaci\u00f3n como una pol\u00edtica p\u00fablica prioritaria para la promoci\u00f3n de la justicia social y los derechos ciudadanos, conforme con los principios rectores de la pol\u00edtica educativa nacional y de las directrices de la Ley Nacional de Educaci\u00f3n N\u00b0 26.206.<\/p>\n\n\n\n

Se pretende alcanzar dichos objetivos a trav\u00e9s del desarrollo de pol\u00edticas de est\u00edmulo y acompa\u00f1amiento a las iniciativas populares de educaci\u00f3n que favorezcan al acceso, permanencia y egreso a la educaci\u00f3n obligatoria en diferentes colectivos en situaci\u00f3n de vulnerabilidad, as\u00ed como la ampliaci\u00f3n de perspectivas culturales, pedag\u00f3gicas y organizacionales en el Sistema Educativo Nacional.<\/p>\n\n\n\n

Del encuentro participaron: Gabriela Diker, secretaria de Evaluaci\u00f3n e Informaci\u00f3n Educativa; Graciela Morgade, subsecretar\u00eda de Participaci\u00f3n y Democratizaci\u00f3n Educativa; Fernanda Florez, directora de Articulaci\u00f3n con la Sociedad Civil; Juan Taccetti del Ministerio de Relaciones Exteriores, Comercio Internacional y Culto; Andr\u00e9s P\u00e9rez Esquivel, del Ministerio del Interior; Carlos \u00c1lvarez, de la Secretaria de Derechos Humanos; Cecilia Litichever y Alexa Cuell, de UNICEF; Eduardo Pereyra, de CTERA; Gonzalo Manzullo, de CTAA; Hern\u00e1n Ruggiriello, de CGT; Lourdes Rivadeneira, de la Red de Migrantes y Refugiados de Argentina; Paula Klenner Forttes, de UNESCO; y Yefri Mosquera Solis, de Red Migrante.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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