![\"\"](\"https:\/\/i0.wp.com\/elterritorialweb.com.ar\/web\/wp-content\/uploads\/2024\/11\/FB_IMG_1732850419438.jpg\")
<\/a><\/figure>\n\n\n\nEl proyecto busc\u00f3 recuperar y restaurar el patrimonio edilicio que fue deterior\u00e1ndose a lo largo del tiempo, construir nuevas \u00e1reas y de esta manera aumentar la flexibilidad de la mayor\u00eda de los espacios del conjunto, pudiendo adaptarse a diversos usos en distintos d\u00edas y horarios.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, por ejemplo, sobre la calle 24 de Septiembre se incorpora un gran sal\u00f3n de usos m\u00faltiples con ingreso por esa misma calle, circulaci\u00f3n perimetral baja y alta y entrepiso de observaci\u00f3n. El mismo cumplir\u00e1 m\u00faltiples funciones: canchas de hanball y b\u00e1squet, pr\u00e1ctica de gimnasia, actos, espect\u00e1culos, reuniones, etc.<\/p>\n\n\n\n
A ese gran espacio de 3.242 metros cuadrados se suman dos patios cubiertos de 480 metros cuadrados cada uno que albergan dos canchas de v\u00f3ley y una de cestoball cada una, cubiertas, y dos canchas de v\u00f3ley a cielo abierto una por cada patio, adem\u00e1s la incorporaci\u00f3n de una pista de atletismo sobre la calle 3 de Febrero de 62 metros lineales.<\/p>\n\n\n\n En el caso del natatorio se renueva su sistema de acondicionamiento t\u00e9rmico y limpieza del agua con instalaci\u00f3n de modernos filtros y calderas para optimizar su rendimiento, se cambia el revestimiento de pileta, pisos y se incorpora un sistema de losa radiante en vestuarios y \u00e1reas circundantes a pileta para un mayor confort del alumno.<\/p>\n\n\n\n El sector de vestuarios se ubica en directa conexi\u00f3n con este natatorio, pero adem\u00e1s estrat\u00e9gicamente para servir a otras \u00e1reas de uso deportivo de ser necesario.<\/p>\n\n\n\n Complementa todas estas actividades una sala de musculaci\u00f3n con desborde a una terraza exterior ubicada en la parte superior de la antigua casa del mayordomo.<\/p>\n\n\n\n Esta \u00faltima se refuncionaliz\u00f3 y ampli\u00f3 para albergar sala de reuniones de profesores de Educaci\u00f3n F\u00edsica, dep\u00f3sitos y oficinas, se ubica una porter\u00eda en el ingreso por 24 de Septiembre y se agrega un n\u00facleo de ba\u00f1os para asistir directamente al SUM.<\/p>\n\n\n\n De la misma manera se dio flexibilidad a todas las aulas permitiendo una funci\u00f3n a la ma\u00f1ana, otra a la tarde y otra a la noche, ampliando este sector de 43 a 46 aulas, modificando los n\u00facleos sanitarios y agregando nuevos. <\/p>\n\n\n\n De esta manera, la escuela cuenta con 7 n\u00facleos sanitarios completos en planta baja y 7 en planta alta, adem\u00e1s de los de asistencia a las actividades f\u00edsicas.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a espacios educativos se crearon y reubicaron en nuevos sitios: Gabinete de Biolog\u00eda; \u00e1rea de Enfermer\u00eda que cuenta con una sala de simulaci\u00f3n; Gabinete de Tecnolog\u00eda y Electricidad; Club de Cocina; Club de Oratoria, Filosof\u00eda e Idiomas; Club de Tejido y Telar; Gabinete de Rob\u00f3tica e Inform\u00e1tica y Club de Fotograf\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Los \u00e1mbitos especiales como el sal\u00f3n de actos se reciclaron para mejorar sus condiciones funcionales, ac\u00fasticas y est\u00e9ticas integrando su espacialidad con el recinto del Club de Teatro y la Sala de Baile para diversas alternativas esc\u00e9nicas, buscando optimizar el uso del mismo.<\/p>\n\n\n\n El recinto hist\u00f3rico de la Biblioteca fue puesto en valor a la vez que se ampl\u00eda con una sala de lectura complementaria. Se incorporan adem\u00e1s un peque\u00f1o observatorio en el Club de Astronom\u00eda con su equipamiento espec\u00edfico, un local de bar con expansi\u00f3n exterior vinculado a la pasarela y al SUM y otro de centro de fotocopiado y un \u00e1mbito para el Centro de Estudiantes.<\/p>\n\n\n\n El \u00e1rea de gobierno de la escuela se refuncionaliz\u00f3 de acuerdo a las nuevas necesidades, despejando espacios para los usos espec\u00edficos del \u00e1rea administrativa y directiva.<\/p>\n\n\n\n El sector del Jard\u00edn de Infantes recibi\u00f3 un tratamiento especial buscando generar un ambiente l\u00fadico y estimulante para el ni\u00f1o a trav\u00e9s del dise\u00f1o de pisos paredes y cielorrasos en el ingreso, galer\u00edas y dentro de sus aulas.<\/p>\n\n\n\n El mismo ampli\u00f3 su capacidad con la construcci\u00f3n de nuevas aulas, pasa de tener 5 aulas a 8 aulas, Sala de M\u00fasica, Sala de Rob\u00f3tica y Sala de Arte, adem\u00e1s se organiz\u00f3 un espacio de gobierno bien definido, con direcci\u00f3n, sala de profesores, gabinete psicopedag\u00f3gico y office. Se modificaron los n\u00facleos sanitarios, que pasan de 1 a 8 n\u00facleos, 3 compartidos por salas y 5 correspondientes a cada salita, de esta manera la maestra puede asistir al ni\u00f1o sin tener que retirarse de la sala.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n se incorpor\u00f3 un sanitario para ni\u00f1os de movilidad reducida y n\u00facleos sanitarios para profesores.<\/p>\n\n\n\n En cuanto a los exteriores se separaron los espacios de juego para ni\u00f1os m\u00e1s peque\u00f1os en el frente del edificio, y en la parte posterior para ni\u00f1os de m\u00e1s edad. En ambos se realizaron areneros, \u00e1rea blanda, y se colocaron juegos, incluyendo en los mismos los adaptados para ni\u00f1os con movilidad reducida.<\/p>\n\n\n\n Las conexiones entre los espacios de este complejo educativo se optimizan con la reformulaci\u00f3n de los accesos sobre cada una de las calles y la inserci\u00f3n de una rampa y escalera en el coraz\u00f3n del edificio que facilitan la circulaci\u00f3n vertical y horizontal.<\/p>\n\n\n\n Se tuvo especial atenci\u00f3n en la preservaci\u00f3n y mejoramiento de los espacios verdes del conjunto con un proyecto paisaj\u00edstico y de jardiner\u00eda que incluye reforestaci\u00f3n, incorporaci\u00f3n de p\u00e9rgolas con enredaderas y plantas en los ingresos.<\/p>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n<\/a><\/figure>\n\n\n\n