CLAVES PARA DETECTAR Y ABORDAR EL ACOSO ESCOLAR: MÁS DE 800 DOCENTES SE CAPACITARON EN SANTIAGO DEL ESTERO

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​Con una masiva convocatoria, las entidades gremiales DAS y ATESE impulsaron un encuentro clave para el sistema educativo, el cual contó con el aval de la Cámara de Diputados y otorgó puntaje docente.

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​El pasado viernes se llevó a cabo con total éxito la Jornada Provincial Docente «El Bullying en la escuela», un espacio de formación que congregó a más de 800 profesionales de la educación y estudiantes de profesorados. El encuentro se consolidó como una herramienta fundamental para debatir, visibilizar y aportar estrategias concretas frente a una de las problemáticas más complejas de las aulas actuales.

​La organización del evento estuvo a cargo de manera conjunta por DAS (Docentes Agremiados Santiagueños) y ATESE (Asociación de Trabajadores de la Educación de Santiago del Estero). Ambas comisiones directivas destacaron la excelente respuesta de la comunidad educativa, que colmó las instalaciones dispuestas para la ocasión, demostrando el creciente interés y la necesidad de actualización en la materia.

​Un panel de especialistas

​La capacitación se estructuró a partir de las disertaciones de un cuerpo de profesionales de primer nivel, quienes abordaron el acoso escolar desde enfoques interdisciplinarios (pedagógicos, psicológicos y legales):

  • Lic. Marta Díaz
  • Profesor José Gallego
  • Lic. Roxana Cazum
  • Dra. Magalí Pece
Dra. Magalí Pece

Reconocimiento Oficial: Debido a su relevancia social y pedagógica, la jornada fue declarada de interés provincial y educativo por la Cámara de Diputados de la Provincia, otorgando además el correspondiente puntaje docente para los asistentes.

Dr. Alfredo Basbús

​El balance final de los organizadores fue altamente positivo. Se remarcó que las herramientas brindadas durante la jornada no solo servirán para la detección temprana del bullying, sino también para la construcción de entornos escolares más inclusivos, seguros y basados en la convivencia democrática.

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